PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MENGATASI PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 01 TABANG

Detail Cantuman

Text

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MENGATASI PERILAKU BULLYING PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 01 TABANG

XML

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi pada peserta didik dan mendeskripsikan peran Guru Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti dalam mengatasi perilaku bullying. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 01 Tabang dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data penelitian menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini berjumlah 6 orang, yakni: Kepala Sekolah, 1 orang Guru Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti, 1 orang Guru Bidang Kesiswaan, dan 3 orang peserta didik.
Hasil yang pertama dalam penelitian ini menunjukkan bahwa masih terdapat bullying di SMP Negeri 01 Tabang yang terjadi yaitu secara fisik, verbal dan tidak langsung. Bullying secara fisik berupa menendang, memukul dan melempar; bullying secara verbal berupa mengejek dan memaki; dan bullying secara tidak langsung berupa sikap mengabaikan, menyindir dan menyembunyikan barang teman. Kedua, peran Guru Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti dalam mengatasi bullying, yakni: 1) Pengajar. Guru sebagai pengajar menjelaskan tentang nilai-nilai cinta kasih kepada peserta didik; 2) Pendidik. Guru sebagai pendidik berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai yang berkaitan dengan cinta kasih, penghormatan terhadap martabat manusia; 3) motivator, guru memotivasi dengan mendengarkan, memberi pujian dan nasehat-nasehat kepada peserta didik; 4) pembimbing dengan memberi pendampingan dalam bentuk pendalaman iman, mengajak berdoa, mengajak untuk bertobat; dan 5) sebagai teladan dengan menunjukkan sikap penghormatan terhadap martabat manusia.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat dikatakan bahwa guru sangat terlibat aktif dalam mengatasi perilaku bullying pada peserta didik yang ditunjukkan pada kelima peran guru tersebut dengan cara guru menjalin dialog yang didasari pada peradaban cinta kasih melalui perjumpaan dengan peserta didik di SMP Negeri 01 Tabang.


Detail Information

Item Type
Bachelor's Thesis
Penulis
Kasinia Baene - Personal Name
Student ID
019.00.01.0213
Dosen Pembimbing
Nikolaus Anggal - 2720046701 - Dosen Pembimbing 1
Hilario Didakus Nenga Nampar - 2726088901 - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Wilfridus Samdirgawijaya - 2712107201 - Ketua Penguji
G Simon Devung - 9900982185 - Penguji 1
Komela Avan - 2705026801 - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
Edisi
Published
Departement
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit STKPK Bina Insan : Samarinda.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail